试管婴儿是不是没有自然受孕的孩子“质量好”？这种情况使许多想通过试管婴儿升入父母行列的人捏了一把汗，到底是不是这样，试管婴儿真的会出现体弱多病吗？试管婴儿真的是智商不好吗？试管婴儿会不会与普通婴儿有什么不同？伴随着辅助生殖技术的不断发展，越来越多的辅助生殖领域的科学家也对此进行了研究。
生育场所
和正常受孕的婴儿一样，只是受精卵所处的位置不同，一只在试管中，一个在输卵管里，前者在精卵细胞结合形成胚胎后，再由母体着床、怀孕，较后自然分娩生育，因此其发育和生长过程与正常胎儿相同，因此在智力和身体发育方面不会出现异常。
助孕法
精卵结合有“自发性”和“人工受精”两种，如果精子数量足够，则只需将精子和卵子放入同一培养皿中，自然交配。如精子数量或活力不足，需在显微镜下选择，通过“打针”的方法注入卵细胞，使其形态活力较强，从而使卵细胞受精。
科研进展
一项较新研究调查了3、5、7、11岁的人工受孕婴儿与自然受孕婴儿的认知能力是否存在差异。这项研究对14816个家庭中的15218个婴儿进行了随访，其中一代试管婴儿出生125人，经过第二代试管婴儿出生61人，其余婴儿在自然受孕后出生。
将单亲家庭这一影响结果的因素排除在外之后，分别在3、5、7、11岁的婴儿进行了语言能力测试。经过统计和评分，我们发现经过辅助生殖技术出生的婴儿在3-5岁这一阶段的认知发育明显高于自然受孕的婴儿，在7岁至11岁这一阶段中，这两组婴儿的认知发育并无差别。
学术建议
但是，研究人员表示，这个结果并不意味着，辅助生殖技术所带来的婴儿会比自然怀孕的婴儿聪明。除了科技本身，后天的环境因素对婴儿也有很大影响。很难想象，经过辅助生殖技术出生的婴儿，在对家庭环境进行调查统计后发现，试管婴儿的父母比自然生育的婴儿的父母年龄大，文化程度高，社会经济状况也更好。
它和儿童认知能力的发展有很大关系。在这一点上，试管婴儿和自然受孕婴儿的发展潜力是没有区别的，后天的生长环境更重要。
长期以来，助孕括许多专业辅助生殖领域的医师在内，人们普遍认为辅助生殖治疗可能会影响儿童认知能力和发展能力。从这个研究中我们可以看到，试管婴儿技术对儿童的影响可能与我们的预期有所不同，即使不能确切地说，试管婴儿更“聪明”，也不比自然怀孕的婴儿差。
